{"created":"2023-06-19T07:38:49.979755+00:00","id":268,"links":{},"metadata":{"_buckets":{"deposit":"17eccb7e-06d1-4c82-8fca-7f1f3aa08842"},"_deposit":{"created_by":2,"id":"268","owners":[2],"pid":{"revision_id":0,"type":"depid","value":"268"},"status":"published"},"_oai":{"id":"oai:tsuru.repo.nii.ac.jp:00000268","sets":["17:42"]},"author_link":["9158","9159"],"item_10002_alternative_title_1":{"attribute_name":"別タイトル","attribute_value_mlt":[{"subitem_alternative_title":"Tsuru University Library Guidance for Information Literacy"}]},"item_10002_biblio_info_7":{"attribute_name":"書誌情報","attribute_value_mlt":[{"bibliographicIssueDates":{"bibliographicIssueDate":"2011-03-20","bibliographicIssueDateType":"Issued"},"bibliographicIssueNumber":"73","bibliographicPageEnd":"111","bibliographicPageStart":"95","bibliographic_titles":[{"bibliographic_title":"都留文科大学研究紀要"},{"bibliographic_title":"都留文科大学研究紀要","bibliographic_titleLang":"en"}]}]},"item_10002_description_5":{"attribute_name":"抄録","attribute_value_mlt":[{"subitem_description":"本稿は情報リテラシーを意識した図書館ガイダンスの実践例として、都留文科大学での 実践例を報告している。主に大学図書館における情報リテラシーと図書館利用教育にかん する2000年以降の文献を踏まえながら情報リテラシー概念を検討した。情報リテラシー概 念を検討するにあたり、文献にあるスキル志向アプローチと利用者志向アプローチについ て、都留文科大学での図書館ガイダンスをそれぞれのアプローチに当てはめながら分析し た。分析の結果都留文科大学では、情報リテラシー教育の必修化と、学生に一定の情報リ テラシーを獲得させるためのカリキュラム作成が必要であると結論する。また、公共図書 館での情報リテラシー向上サービスの必要性と、公立大学における地域貢献として、公立 大学図書館と公共図書館の連携の必要性を認識した。今後の研究課題として地域住民の情 報リテラシー能力の調査と、公共図書館における情報リテラシー基準の研究が必要であ る。","subitem_description_type":"Abstract"}]},"item_10002_full_name_3":{"attribute_name":"著者別名","attribute_value_mlt":[{"nameIdentifiers":[{"nameIdentifier":"9159","nameIdentifierScheme":"WEKO"}],"names":[{"name":"HINATA, Yoshikazu"}]}]},"item_10002_identifier_registration":{"attribute_name":"ID登録","attribute_value_mlt":[{"subitem_identifier_reg_text":"10.34356/00000262","subitem_identifier_reg_type":"JaLC"}]},"item_10002_publisher_8":{"attribute_name":"出版者","attribute_value_mlt":[{"subitem_publisher":"都留文科大学"}]},"item_10002_source_id_11":{"attribute_name":"NCID","attribute_value_mlt":[{"subitem_source_identifier":"AN00149431","subitem_source_identifier_type":"NCID"}]},"item_10002_source_id_9":{"attribute_name":"ISSN","attribute_value_mlt":[{"subitem_source_identifier":"0286-3774","subitem_source_identifier_type":"ISSN"}]},"item_10002_version_type_20":{"attribute_name":"著者版フラグ","attribute_value_mlt":[{"subitem_version_resource":"http://purl.org/coar/version/c_970fb48d4fbd8a85","subitem_version_type":"VoR"}]},"item_creator":{"attribute_name":"著者","attribute_type":"creator","attribute_value_mlt":[{"creatorNames":[{"creatorName":"日向, 良和"}],"nameIdentifiers":[{}]}]},"item_files":{"attribute_name":"ファイル情報","attribute_type":"file","attribute_value_mlt":[{"accessrole":"open_date","date":[{"dateType":"Available","dateValue":"2021-03-01"}],"displaytype":"detail","filename":"Y073095.pdf","filesize":[{"value":"566.3 kB"}],"format":"application/pdf","licensetype":"license_note","mimetype":"application/pdf","url":{"label":"情報リテラシーを意識した図書館ガイダンス― 都留文科大学の実践例―","url":"https://tsuru.repo.nii.ac.jp/record/268/files/Y073095.pdf"},"version_id":"03bbc0e9-867e-4f1c-acb6-ec02fb7df395"}]},"item_language":{"attribute_name":"言語","attribute_value_mlt":[{"subitem_language":"jpn"}]},"item_resource_type":{"attribute_name":"資源タイプ","attribute_value_mlt":[{"resourcetype":"departmental bulletin paper","resourceuri":"http://purl.org/coar/resource_type/c_6501"}]},"item_title":"情報リテラシーを意識した図書館ガイダンス― 都留文科大学の実践例―","item_titles":{"attribute_name":"タイトル","attribute_value_mlt":[{"subitem_title":"情報リテラシーを意識した図書館ガイダンス― 都留文科大学の実践例―"}]},"item_type_id":"10002","owner":"2","path":["42"],"pubdate":{"attribute_name":"公開日","attribute_value":"2011-04-08"},"publish_date":"2011-04-08","publish_status":"0","recid":"268","relation_version_is_last":true,"title":["情報リテラシーを意識した図書館ガイダンス― 都留文科大学の実践例―"],"weko_creator_id":"2","weko_shared_id":-1},"updated":"2023-06-19T08:06:01.250561+00:00"}