WEKO3
アイテム
教科教員の生活ガイダンス的指導への 当事者参加による内因性鬱学生の効力感の回復―効奏事例についての試験的研究―
https://doi.org/10.34356/00000628
https://doi.org/10.34356/00000628aa2611b8-6b92-4463-bf44-c883db7bbbcb
名前 / ファイル | ライセンス | アクション |
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Item type | 紀要論文 / Departmental Bulletin Paper(1) | |||||||
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公開日 | 2016-03-22 | |||||||
タイトル | ||||||||
タイトル | 教科教員の生活ガイダンス的指導への 当事者参加による内因性鬱学生の効力感の回復―効奏事例についての試験的研究― | |||||||
言語 | ||||||||
言語 | jpn | |||||||
資源タイプ | ||||||||
資源タイプ識別子 | http://purl.org/coar/resource_type/c_6501 | |||||||
資源タイプ | departmental bulletin paper | |||||||
ID登録 | ||||||||
ID登録 | 10.34356/00000628 | |||||||
ID登録タイプ | JaLC | |||||||
別タイトル | ||||||||
その他のタイトル | Improvement of Self-effi cacy of a Depressive Student in Life-skills Guidance by a Class Teacher:A Pilot Study | |||||||
著者 |
春日, 作太郎
× 春日, 作太郎
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著者別名 | ||||||||
識別子Scheme | WEKO | |||||||
識別子 | 10020 | |||||||
姓名 | KASUGA, Sakutaro | |||||||
出版者 | ||||||||
出版者 | 都留文科大学大学院 | |||||||
書誌情報 |
都留文科大学大学院紀要 en : 都留文科大学大学院紀要 号 20, p. 85-101, 発行日 2016-03-19 |
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ISSN | ||||||||
収録物識別子タイプ | ISSN | |||||||
収録物識別子 | 1880-1439 | |||||||
NCID | ||||||||
収録物識別子タイプ | NCID | |||||||
収録物識別子 | AA11162950 | |||||||
著者版フラグ | ||||||||
出版タイプ | VoR | |||||||
出版タイプResource | http://purl.org/coar/version/c_970fb48d4fbd8a85 |